Title: O que é Curadoria Educacional? o que é Curadoria Educacional de REA?
Course: Indagação Online com REAs e IA na Experimentação em Ciências > Section: Módulo 03 - Dos Direitos Autorais ao processo de Curadoria Educacional de REA

Curadoria Educacional

A WEB é um dos principais meio de busca por informação, atualmente ocorreram duas grandes mudanças  que se tornaram evidentes neste contexto. A primeira foi a democratização do acesso a informação que, antes, ficavam restritos a pesquisadores, especialistas, instituições e empresas. A segunda mudança veio como consequência da quantidade de informações disponíveis e da alta velocidade com que a mesma esta sendo produzida, esse fluxo acelerado de conteúdo vem deixando muitos usuários da internet perdidos quanto ao que é importante ou prioridade para sua atualização. E nesse mar de conteúdo disponível, temos os Recursos Educacionais, que dos quais, merecem o devido cuidado em sua utilização, neste ponto surge o processo de curadoria educacional.

Qual o novo papel do professor na sala de aula?

Fonte: Mariano Pimentel - Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!

Na atualidade, quando queremos aprender algo, geralmente consultamos a web: fazemos uma busca no Google, navegamos nas páginas interconectadas da Wikipédia, assistimos a uma videoaula no YouTube, consultamos uma apresentação compartilhada no SlideShare, lemos uma matéria num blog, baixamos um artigo científico, consultamos páginas no Facebook, escrevemos perguntando para um amigo ou para um grupo no WhatsApp, entre outras táticas (PIMENTEL, 2019). Neste cenário, os estudantes estão profundamente imersos e influenciados por conteúdos digitais, principalmente, por espaço colaborativos e compartilhados, oriundos das novas necessidades da sociedade em rede. Nesse contexto, cabe ao professor fazer uma seleção criteriosa, que apoie os alunos na construção de conhecimentos bem embasados, ou seja, o papel será atuar como curadores.

O termo “curadoria” vem da área do conhecimento relacionada à museologia, mas nos dias atuais, a mesma serve a diversas áreas do conhecimento, pois a tarefa central do curador é daquele que protege, cuida, amplia e que ainda é capaz de colocar à disposição de todos (CORTELLA; DIMESTEIN, 2015). Por isso, em termos de curadoria educacional, tem-se de dar um passo além, pois, para a construção do papel do docente no contexto da educação online diante do cenário imposto pela pandemia, e principalmente com o avanço vertiginoso das TDIC, na qual, tem-se um cenário de imersão em inúmeros meios de difusão acelerada de informações e conteúdos, será de suma importância saber o que está sendo consumido e compartilhado em relação ao conteúdo educacional.

A web se tornou uma das principais fontes de informações e conteúdos. Através dela são disponibilizados conteúdos online em múltiplas linguagens e formatos. Pimentel e Carvalho (2020) consideram que, com "a abundância de conteúdos disponíveis online" relacionados às aulas, os professores podem desempenhar o papel de curadores.

Partindo da Curadoria Educacional para Avistar a Curadoria Educacional de REA

Quando se discute curadoria na educação, é possível observar algumas terminologias a respeito da curadoria educacional digital, tais como: curadoria educacional, curadoria digital, curadoria de conteúdos online, curadoria recursos educacionais digitais, curadoria de material didático na era digital e curadoria de REA (GUTERRES et al, 2020, SIZANOSKY; SANTOS; 2019, RODRIGUES; 2022, LITTO; MATTAR, 2017, MACHADO et. al, 2017). Para este estudo, assume-se que os professores desempenham um papel de curador educacional de REA.

A curadoria educacional na prática significa cuidar e zelar pela qualidade e confiabilidade dos conteúdos, sendo um processo que envolve triagem, avaliação e organização. Conforme pesquisa realizada por Rodrigues (2022), a lógica da curadoria educacional costuma funcionar através de seis etapas. A estrutura síntese, representada na Figura abaixo demonstrar as seis etapas do processo de curadoria educacional de REA. Para isso, utilizou-se como fonte de inspiração o estudo de Rodrigues (2022), referenciados pelas diretrizes descritas no guia da UNESCO, 2020 (HUANG et al., 2020).

Estrutura das etapas para curadoria educacional de REA

Fonte: Texto de Apoio - Recursos Educacionais Abertos

A estrutura representada  tem como finalidade elencar as principais etapas a serem observadas e implementadas pelo educador curador de REA, o qual desempenha o papel de mediador de recursos educacionais já pesquisados cujas fontes já foram verificadas por pares. Em suma, após assumir o papel de curador, deve-se verificar quais estratégias de reuso e compartilhamento são possíveis de adotar.

Para isso, apontamos que os benefícios da curadoria para o aprendizado, contribui para um ensino mais personalização, pois a curadoria pode atender às necessidades individuais dos estudantes e abordar conteúdos mais abrangentes e complexo que são escolhidos pelos professores. Além disso, pode contribuir no aumento do engajamento, pois os recursos escolhidos se tornam mais relevantes e interessantes podendo estimular o interesse dos alunos. Com essa ação podemos ter um ganho de eficiência no processo de ensino, pois a curadoria ajuda os professores a otimizar seu tempo e focar no planejamento das aulas, com isso, a construção de conhecimento fica mais organizada estrategicamente, e os recursos promovem uma compreensão mais profunda dos temas estudados.

Podemos notar que temos uma diferença entre curadoria e simplesmente compartilhar recursos, pois seguindo as fases da curadoria REA, temos uma preocupação com os critérios de seleção para escolha dos recursos, elencando uma confiabilidade e confiança ao público-alvo. Além disso, temos uma organização e categorização para classificar os recursos de forma lógica e acessível para o coletivo de estudantes. Destacamos assim a importância da curadoria em um cenário educacional com grande volume de recursos, pois a mesma visa garantir uma pertinência e uma aderência dos conteúdos abordados nas atividades.

Frente a esse atual desafio, em que os educadores terão de gerenciar, organizar e classificar todo ou parte desses recursos educacionais produzidos na web, e que será utilizado em suas aulas, podemos dizer que surge um novo papel do professor nesse contexto? Que será de um professor curador educacional de REA. Além disso, acreditamos que para uma melhor atuação do processo de curadoria de REA, é importante o uso de ferramentas, aplicativos, softwares e tecnologias digitais condizentes com o tipo de REA a ser explorado nas atividades educacionais. Ainda o uso de plataformas e repositórios de REA já pré-selecionados contribui para uma melhor escolha dos recursos educacionais, pode-se criar uma lista de bibliotecas digitais de REA, com recursos educacionais de qualidade e com uma atualização continua. Ter também um ambiente de curadoria colaborativa para auxiliar a seleção e organização dos recursos e o compartilhamento deles seria de suma importância para desempenho das atividades. Todo esse movimento ganha uma amplitude ainda maior quando envolvemos os estudantes e educadores na atualização, remix e criação desses recursos durante as atividades nas aulas.

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